Atelier théâtre_-_Entretien avec les élèves

Atelier 17 : « COLLectif(S) : Faire équipe au service de la réussite des élèves »

atelier 6 : « COLLectif(S) : Faire équipe au service de la réussite des élèves »

Faire produire une ressource par les élèves Réalisation par les élèves d'un tutoriel pour présenter une notion

Faciliter l'expression orale de tous les élèves - Interview des enseignants (classe de 6e)

Témoignages des élèves et des professeurs de cycle 3

Des conseils pour valoriser l’engagement des élèves

Synchronisation de la base élèves et du livret

Évaluer pour faire réussir les élèves : analyser les résultats pour répondre à leurs besoins

Le travail d’un délégué académique à la vie lycéenne et collégienne au service de l’engagement des élèves

Mallette 6e - Paroles d'élèves de 6ème

Atelier théâtre_-_entretien avec le professeur

17 synchroniser base élèves établissement

Comment introduire une nouvelle séquence en suscitant l'adhésion des élèves ?

Les élèves de la classe CM1,CM2 de l'école primaire Modeste Leroy

Parcours Avenir / Témoignages des élèves sur l'orientation

Table ronde 1 - Accueillir, positionner et orienter les élèves : où en est-on ?

Séminaire « Développer les compétences orales et l’éloquence des élèves du collège au lycée » - Allocution officielle d’ouverture de Jean-Michel Blanquer

Synchronisation de la base élèves et du livret

Faire vivre la laïcité avec les élèves à l'occasion du 9 décembre

Diaporama commenté pour présenter un compte-rendu de travaux pratiques : détermination la masse d’un objet à partir d’une mesure de pression (vidéo réalisée par un élève)

Bac de français : les notes de nombreux candidats abaissées d’un point

Bac de français : les notes de nombreux candidats abaissées d’un point

Au Bac de Français, les élèves ont disserté sur… les animaux !

Atelier_théâtre_-_Entretien_avec_l'équipe_DAREIC

Bac de français 2019. Une pétition en ligne contre un sujet jugé trop difficile

Bac de français 2019 : les lycéens atterrés d’apprendre qu'Andrée Chedid est une femme

Consulter ou co-construire une offre collective pass Culture

Classe coopérative et co-enseignement en mathématiques - Académie de Bordeaux

« Laboratoire d’analyse : innovons avec les partenaires territoriaux et les familles »,

« Accompagner l’autoévaluation des établissements : deux exemples dans l’académie de Poitiers »

« Master class Kadékol, une webradio au service de l’éducation »

“Quels partenariats pour quelles présences artistiques en établissement scolaire ?”

Création d'une pièce de théâtre

Varier_les_formes_sociales_de_travail_- Interview

Tutorat autour de jeux